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小蘋果早教桌研發(fā)背景
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小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌研發(fā)背景

孩子都是父母的心頭肉,孩子的成長也相對(duì)是家長最關(guān)注的事,但是家長只能是孩子的啟蒙教師,一定不會(huì)成為孩子的好伙伴。所以在孩子啟蒙的路上,找到合適一個(gè)孩子的伙伴,是無法避免的事,如今都是每家一個(gè)孩子,所以每個(gè)孩子的玩伴都很少。

因?yàn)閮和谒枷、性格、智力和體魄等方面,可塑性是很強(qiáng)的,所以兒童啟蒙教育是十分重要的。古代社會(huì),兒童啟蒙教育和智力開發(fā),都是由家長來負(fù)責(zé),然而在現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)家庭都需要為生活奔波,所以我們要借助一些科技成果。小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌,相對(duì)是兒童啟蒙的神兵利器。

小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)

小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌,利用孩子們喜歡迪士尼樂園卡通人物的特點(diǎn),是一款會(huì)說話會(huì)教孩子畫畫、背唐詩和學(xué)英語的書桌,培養(yǎng)孩子對(duì)于各個(gè)方面的學(xué)習(xí)興趣,教孩子在畫畫方面的搭色,即便孩子將來不能成為畫家,也提升了孩子的審美能力,確保孩子在日后生活中對(duì)美建立良好認(rèn)知,在學(xué)英語和背誦唐詩等很多孩子之前非常頭疼的方面,小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌配有卡通動(dòng)物圖案,讓孩子從第yi印象上去接受,陪著孩子一起學(xué)英語、背誦唐詩,讓寶寶從認(rèn)知上覺得學(xué)習(xí)是非常有趣的事情,再也不用父母苦口婆心講大道理,再也不用因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情讓親子之間不和,影響感情,家長完全可以放手,把輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的事情交給小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌,即便是孩子長時(shí)間不愿意離開桌子,也不會(huì)影響其身體健康,因?yàn)閮A斜15度角的設(shè)計(jì),糾正孩子的坐姿,時(shí)刻保護(hù)寶寶們健康不受損。

學(xué)習(xí)有樂趣

小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌系列產(chǎn)品的研制人員說:“確實(shí),好多的家長都把‘教育要從娃娃抓起!@句話應(yīng)用到了讓孩子上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班上。不僅是五六歲的小孩子,甚至是三四歲就已經(jīng)開始了漫漫求學(xué)路。他們除了要學(xué)奧數(shù),學(xué)作文外,還要學(xué)習(xí)音樂、美術(shù),國學(xué)。其實(shí)家長的這些做法違背了孩子身心的發(fā)展規(guī)律,這就像我們常說的“拔苗助長”。

小孩子在三四歲到七八歲的時(shí)候正是語言能力開始發(fā)展健全,大腦的思維以直觀形象思維為主的時(shí)候。他們這個(gè)時(shí)候最感興趣的活動(dòng)就是玩。他們喜歡和小朋友們一起玩,喜歡和別人進(jìn)行對(duì)話。喜歡有人傾聽,并且回答他提出的各種各樣古怪的問題。這時(shí)候你把他們放在一個(gè)學(xué)校形式的地方,讓老師進(jìn)行灌輸式的教育,不但不會(huì)收到良好的學(xué)習(xí)效果,還會(huì)適得其反,導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒,并且讓父母和孩子的關(guān)系不融洽。”

“那就讓孩子自由發(fā)展?”面對(duì)記者提出的這個(gè)問題,小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌系列產(chǎn)品的研制人員說:“當(dāng)然不能。孩子要想在未來能夠很好的發(fā)展,就一定要從小打下良好的基礎(chǔ)!薄翱墒,你剛才不是說……”記者的話還沒有說完,智慧寶貝兒童智能啟蒙桌系列產(chǎn)品的研制人員就笑了!拔艺f的教育是要遵從孩子的年齡特點(diǎn)和自然發(fā)展規(guī)律,不能盲目的進(jìn)行教育。我們公司生產(chǎn)的小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌系列產(chǎn)品就可以很好的對(duì)兒童的智力進(jìn)行早期開發(fā)。

與小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌對(duì)話

比如當(dāng)你問米妮‘你好!你叫什么名字?你有哪些本領(lǐng)?你喜歡我嗎?’這些問題的時(shí)候,米妮就像是一個(gè)好朋友一樣回答小朋友提出的問題。小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌還會(huì)唱歌給小朋友聽,講小朋友喜歡的故事。因此,有了這個(gè)小伙伴,孩子不會(huì)感到寂寞,在無形中就開發(fā)了孩子的智力,而且因?yàn)閷?duì)話都是普通話形式,也鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力!

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