關(guān)鍵字:高中物理教師,龍華家教,羅湖家教,羅湖高中物理家教 dbzz重點校一線在職高中物理教師,從事高中物理教學(xué)10年,堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。對教材結(jié)構(gòu)、編寫特點、知識點、知識系統(tǒng)十分熟悉;且有極強的整合能力、綜合構(gòu)建能力。熟悉高考命題思路。對題型設(shè)置及走向有極強的敏感性。解題重在指導(dǎo)學(xué)生解析題型——題型與知識的銜接、題型與能力的考查、題型與解題思路的分析等。
能夠根據(jù)各種層次學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)和心理特點,注重學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),宏觀方法、一般做法、和具體問題的微觀方法相結(jié)合,講和練相結(jié)合,講究實效,力求提高單位時間的含金量,使學(xué)生在較短時間內(nèi)有顯著的提高,同時也為學(xué)生長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)打下較好的基礎(chǔ)。
所帶學(xué)生,不管哪一層次(從重點中學(xué)實驗班學(xué)生到普通校的一般學(xué)生),每個學(xué)生都有明顯的提高,一些學(xué)生從幾乎放棄學(xué)習(xí)物理,經(jīng)過補習(xí),物理成績躍居班上前幾名甚至第一、二名;一些學(xué)生從物理知識系統(tǒng)上的千瘡百孔、小毛病遍地都是,經(jīng)過補習(xí),能夠躍居年級前三名。不管怎樣,大量的學(xué)生經(jīng)過補習(xí),克服了學(xué)習(xí)物理中的畏難情緒,激發(fā)了物理學(xué)習(xí)興趣,物理成績得到了很大的提高。 |