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前程教育高三物理一對一輔導(dǎo)班高薪聘請武漢重點高中如華一外校等名師,采用精品小班教學(xué)模式,利用一對一輔導(dǎo)方法,為廣大學(xué)生量身定制一對一輔導(dǎo)方法,幫助學(xué)生短期快速解決學(xué)習(xí)難題,快速提升學(xué)習(xí)成績。
一、課前預(yù)習(xí):就是在上課的前一天晚上對第二天所要學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),通過課前的閱讀了解知識重、難點和疑點,以便上課時有目的地聽講,提高學(xué)習(xí)效率。
二、專心上課:上課要認(rèn)真聽講,不走神。不要自以為是,要虛心向老師請教,不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。
三、及時復(fù)習(xí):要及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。對課堂上剛學(xué)過的新知識,課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過程進(jìn)行回顧。
四、獨(dú)立做題:要獨(dú)立地,保質(zhì)保量地完成一些題目。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。
五、解決疑難:有什么疑問或是弄錯的地方要隨手拿專門的本子記下,然后通過再思考琢磨或請教老師和同學(xué)來解決。
六、系統(tǒng)總結(jié):每學(xué)完一個板塊,要把分散在各章的知識點連成線、鋪成面、結(jié)成網(wǎng),使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化,這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)想暢通、思想活躍。
七、課外學(xué)習(xí):閱讀適量的課外書籍,豐富知識,開闊視野。實踐表明,物理成績優(yōu)秀的同學(xué),無不閱讀了適量的課外書籍。
前程五大優(yōu)勢,幫學(xué)生贏在新高一
優(yōu)勢一:強(qiáng)大的師資陣容
特聘華師一附中、二中、外校、省實驗、武鋼三中 優(yōu)秀骨干教師、學(xué)科帶頭人親自授課,讓學(xué)生提前感受省重點高中名師的教學(xué)風(fēng)采。精彩教學(xué)貫穿每節(jié)課始終,教與學(xué)雙向互動,讓學(xué)生親身感受到每節(jié)課都有實實在在的收獲與進(jìn)步。
優(yōu)勢二:科學(xué)的課程設(shè)計
初、高內(nèi)容銜接、高一重點知識、高一學(xué)習(xí)方法,按層次分班教學(xué)。
優(yōu)勢三:嚴(yán)格的教學(xué)管理
∠格系統(tǒng)的授課老師教案、課堂紀(jì)律、學(xué)生到堂情況、學(xué)習(xí)效果檢測管理,讓家長全面掌握孩子學(xué)習(xí)情況。學(xué)生學(xué)好、家長放心。
優(yōu)勢四:舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
全空調(diào)教室,每位學(xué)生配有專職學(xué)習(xí)管理師,解決學(xué)生課后答疑、作業(yè)完成質(zhì)量檢查。
優(yōu)勢五:完善的后續(xù)服務(wù)
分班模擬考;適應(yīng)高一學(xué)習(xí)生活家長指導(dǎo)講座;開學(xué)后高中學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo);前程作為專業(yè)的課外輔導(dǎo)品牌,立足于幫學(xué)生做好初高中知識銜接,更著眼于幫助學(xué)生在整個高中階段學(xué)好知識,取得3年后高考的勝利!
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