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姓名(name)：王老師
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(一)孩子變聲期要停止聲樂學(xué)習(xí)？
對(duì)于少年聲樂愛好者來說，家長們最為關(guān)心的問題是，孩子變聲期間是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)聲樂的問題。能不能唱歌？應(yīng)該怎么去練習(xí)？特別是男孩子，在變聲期期間面臨著很大的變化，心理上和聲音素質(zhì)上怎么去調(diào)教？
“變聲期一定要注意練習(xí)的方法是不一樣的，按照每個(gè)人的情況不同制定不同的教學(xué)方法。很多人認(rèn)為變聲期間要完全停止練聲，但我認(rèn)為這會(huì)導(dǎo)致孩子輸在第二起跑線上。如果在此期間練習(xí)中音、偏低音區(qū)，避開高音區(qū)，更不能拼命叫喊（在學(xué)校上課，體育活動(dòng)都應(yīng)該注意不要大喊大叫）。持續(xù)練習(xí)，會(huì)有好的效果。另外，利用孩子比較空閑的時(shí)間，偏重對(duì)歌曲方面的處理，對(duì)音樂作品的理解和假聲的練習(xí)，反而會(huì)更加出彩。反之，有的孩子在變聲期完全停止了練習(xí)，到變完聲以后再繼續(xù)練，就錯(cuò)過了這段時(shí)光�！�
(二)學(xué)習(xí)聲樂課學(xué)會(huì)唱幾首歌就行？
一般來說，人們學(xué)習(xí)聲樂可分為興趣愛好和走專業(yè)路線。“有些不想走專業(yè)路線的愛好者，會(huì)忽略學(xué)習(xí)歌唱方法的重要性，有些家長也認(rèn)為小孩子不用學(xué)，隨便唱，學(xué)會(huì)唱幾首歌就行了。其實(shí)不是這樣的，既然要學(xué)習(xí)聲樂，最重要的是學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲方法，有了科學(xué)的方法，效果會(huì)大有不同�！�
很多愛好者是“高音崇拜”，喜歡唱《山路十八彎》、《青藏高原》、《愛我中華》等高音歌曲，但是往往因?yàn)榘l(fā)聲方法不對(duì)，導(dǎo)致喉嚨喊破、嗓音病變等，自己難受，聽者也覺得很“刺耳”�！案咭粢⒁庹婕俾暤霓D(zhuǎn)換，唱歌的時(shí)候要注意用氣息和共鳴，要用嘴巴里面的‘小嘴巴’來唱�！薄叭硕加袃蓚�(gè)聲音，兩個(gè)嗓子，掌握了方法以后，唱高音會(huì)變得較容易。而且高音部分單純用假聲，會(huì)顯得很突兀，但是用真聲和假聲結(jié)合，會(huì)變得很自然�！�
(三)“海豚音”遙不可及？
周杰倫在唱韻律，唱不清楚歌詞，是他的風(fēng)格。維塔斯唱海豚音，很美妙。但你不是周杰倫也不是維塔斯，你要有自己的風(fēng)格�！泵缆�、民族、通俗……這些唱法是死的，但是人是靈活的，幾樣唱法怎么結(jié)合起來，就成了你自己的特點(diǎn)�！昂ｋ嘁�、尤得兒、花腔等高難度的演唱技巧，我都讓8－10歲的孩子們實(shí)現(xiàn)了，《Ｍｅｍｏｒｙ》、《Ｌｏｖｉｎｇ ｙｏｕ》、《我的太陽》這不是不可能，也不是遙不可及，關(guān)鍵在乎你對(duì)唱歌有多熱愛，你對(duì)這個(gè)事情有多投入，以及正確的方法。中國青少年聲樂教育應(yīng)跟國際接軌，外國青少年能唱的世界名曲我們中國的孩子也能唱，但不是為唱而唱，而是結(jié)合歌曲的需要，唱出自己的風(fēng)格和水平�！� |
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